FEBI UIN Antasari Adakan Workshop Kurikulum Libatkan Stakeholder dan Pakar Nasional

BANJARMASIN – Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) UIN Antasari Banjarmasin menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan dengan menyelenggarakan Workshop Kurikulum serta Penyusunan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran (VMTS) Tahun 2026 selama dua hari, pada 3–4 Juli 2026. Kegiatan yang berlangsung di Aula Zafry Zamzam Lantai 3 Gedung Rektorat Kampus 1 UIN Antasari ini melibatkan pimpinan universitas, dosen, mahasiswa, alumni, serta 18 mitra strategis dari dunia industri, pemerintahan, dan sektor keuangan syariah.

Workshop dibuka secara resmi oleh Rektor UIN Antasari Banjarmasin, Prof. Dr. Hj. Nida Mufidah, M.Pd., dalam arahannya menekankan bahwa perkembangan ekonomi digital dan perubahan kebutuhan pasar kerja mengharuskan perguruan tinggi melakukan pembaruan kurikulum secara berkelanjutan. Rektor juga menegaskan bahwa lulusan FEBI tidak hanya harus unggul secara akademik, tetapi juga memiliki keterampilan praktis, adaptif terhadap perkembangan teknologi, dan mampu bersaing di tingkat nasional maupun global. Kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam menyusun kurikulum yang adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kebutuhan dunia kerja, sekaligus memperkuat fondasi akademik menuju akreditasi Unggul bagi seluruh program studi di lingkungan FEBI.

Rektor juga menegaskan bahwa lulusan FEBI tidak hanya harus unggul secara akademik, tetapi juga memiliki keterampilan praktis, adaptif terhadap perkembangan teknologi, dan mampu bersaing di tingkat nasional maupun global.

Sedangkan laporan kegiatan disampaikan oleh Dekan FEBI, Dr. H. Zaki Mubarak, M.Si., M.Fin. Dalam laporannya, Dekan FEBI UIN Antasari, Dr. H. Zaki Mubarak, M.Si., M.Fin., menyampaikan bahwa saat ini FEBI telah memiliki dua program studi dengan akreditasi Unggul, yaitu Program Studi Ekonomi Syariah dan Perbankan Syariah. Sementara itu, Program Studi Akuntansi Syariah dan Manajemen Bisnis Syariah dipersiapkan untuk mengajukan akreditasi Unggul pada tahun mendatang.

Beliau menegaskan bahwa penyusunan kurikulum tidak hanya berorientasi pada pemenuhan standar akreditasi, tetapi lebih jauh diarahkan untuk menghasilkan lulusan yang mampu terserap di dunia kerja. Oleh karena itu, masukan dari berbagai stakeholder menjadi bagian penting dalam proses penyempurnaan kurikulum.

“Kurikulum harus mampu menjawab kebutuhan dunia kerja. Kami juga berharap berbagai institusi yang hadir dapat membuka peluang magang bagi mahasiswa sebagai bentuk sinergi antara kampus dan dunia industri,” ungkap Dekan FEBI.

Pada hari pertama, masing-masing program studi di lingkungan FEBI, yaitu Ekonomi Syariah, Perbankan Syariah, Akuntansi Syariah, Manajemen Bisnis Syariah, dan Bisnis Digital mempresentasikan rancangan kurikulum tahun 2026. Setiap program studi memaparkan transformasi kurikulum yang berorientasi pada penyederhanaan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), penguatan profil lulusan, integrasi Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), peningkatan kompetensi digital, serta penguatan pembelajaran berbasis proyek dan pengalaman industri.

Sesi diskusi berlangsung dinamis dengan menghadirkan berbagai masukan dari 18 institusi mitra strategis, di antaranya Bank Indonesia, OJK Provinsi Kalimantan Selatan, Bank Syariah Indonesia, Bursa Efek Indonesia, Baznas Provinsi Kalimantan Selatan, Komite Daerah Ekonomi dan Keuangan Syariah (KDEKS), Direktorat Jenderal Perbendaharaan, Badan Pengelola Keuangan dan Aset Daerah, Kantor Akuntan Publik, Badan Penyelenggara Jaminan Produk Halal (BPJPH), HIPMI Kalimantan Selatan, Indonesia Creative Cities Network, hingga praktisi dunia usaha.

Berbagai rekomendasi strategis mengemuka dalam forum tersebut. Para stakeholder mendorong penguatan mata kuliah kebanksentralan, perpajakan, analisis data, kecerdasan buatan (Artificial Intelligence), komunikasi profesional, sertifikasi kompetensi, serta peningkatan literasi digital sebagai bekal utama lulusan menghadapi transformasi dunia kerja. Selain itu, sejumlah mitra juga menawarkan kerja sama berupa program magang, kuliah umum, dosen praktisi, hingga pendampingan mahasiswa di berbagai sektor industri.

Selain itu, sejumlah mitra juga menawarkan peluang kerja sama berupa program magang, kuliah umum, dosen praktisi, hingga pendampingan mahasiswa di berbagai sektor. Tawaran tersebut diharapkan dapat memperkuat implementasi kurikulum berbasis pengalaman industri (experiential learning).

Hasil pembahasan workshop menghasilkan sejumlah rekomendasi penting, di antaranya finalisasi kurikulum setiap program studi dengan mengakomodasi seluruh masukan stakeholder, penguatan integrasi SKKNI dalam dokumen kurikulum, pengembangan pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning) dan studi kasus, penguatan kompetensi digital lintas program studi, evaluasi skema magang menjadi minimal dua hingga tiga bulan, serta peningkatan kerja sama dengan berbagai mitra industri.

Memasuki hari kedua, workshop dilanjutkan dengan konsinyering penyusunan VMTS dan kurikulum yang menghadirkan narasumber Prof. Dr. Budiyono Saputro, M.Pd., Guru Besar sekaligus Ketua Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) UIN Salatiga serta pakar pengembangan kurikulum dan penjaminan mutu perguruan tinggi.

Pada sesi ini, Wakil Dekan I FEBI terlebih dahulu memaparkan draf VMTS terbaru yang telah disesuaikan dengan arah kebijakan UIN Antasari. Selanjutnya, Prof. Budiyono memberikan reviu menyeluruh terhadap dokumen VMTS maupun rancangan kurikulum yang telah disusun masing-masing program studi.

Beliau menekankan bahwa VMTS merupakan DNA institusi yang harus terintegrasi secara utuh mulai dari tingkat universitas, fakultas, hingga program studi. Setiap unsur visi dan misi harus memiliki makna operasional yang jelas sehingga dapat diturunkan secara sistematis ke dalam profil lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), hingga proses pembelajaran.

Selain itu, beliau juga menegaskan pentingnya penyelarasan kurikulum dengan regulasi terbaru, penguatan visi keilmuan dan visi kelembagaan, penyusunan roadmap pengembangan yang terukur menuju Indonesia Emas 2045, serta implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) secara berkelanjutan di tingkat fakultas.

Dalam bidang kurikulum, Prof. Budiyono memberikan sejumlah arahan penting, di antaranya penguatan integrasi SKKNI sebagai acuan kompetensi industri, penyelarasan profil lulusan dengan asosiasi program studi, pemetaan VMTS terhadap CPL dan CPMK melalui pendekatan Outcome Based Education (OBE), serta penguatan nilai-nilai integritas, pendidikan antikorupsi, dan kearifan lokal Banjar sebagai distingsi FEBI UIN Antasari.

Menurutnya, kurikulum yang baik tidak hanya memenuhi standar akademik, tetapi juga mampu menunjukkan hubungan yang jelas antara visi institusi dengan kompetensi lulusan yang dihasilkan sehingga setiap proses pembelajaran benar-benar mendukung pencapaian tujuan pendidikan.

Workshop kemudian dilanjutkan dengan sesi konsinyering dan diskusi kelompok yang melibatkan pimpinan fakultas, ketua program studi, sekretaris program studi, dosen, serta tim penyusun kurikulum. Pada sesi ini, seluruh peserta melakukan penyempurnaan dokumen VMTS dan kurikulum berdasarkan berbagai masukan yang diperoleh selama dua hari pelaksanaan workshop.

Sebagai tindak lanjut, FEBI akan menyelesaikan finalisasi dokumen VMTS dan kurikulum seluruh program studi dengan mengakomodasi rekomendasi dari stakeholder maupun narasumber. Selain itu, fakultas juga akan memperkuat implementasi SKKNI, memperluas kemitraan dengan dunia industri, menyusun pedoman Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) tingkat fakultas, serta melaksanakan pendampingan lanjutan dalam reformulasi CPL menjadi CPMK.

Melalui rangkaian workshop selama dua hari ini, FEBI UIN Antasari menegaskan komitmennya untuk menghadirkan kurikulum yang adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, relevan dengan kebutuhan dunia kerja, serta tetap berlandaskan nilai-nilai keislaman. Sinergi antara sivitas akademika, stakeholder, dan pakar kurikulum diharapkan mampu melahirkan lulusan yang unggul, profesional, berintegritas, serta memiliki daya saing global dalam bidang ekonomi dan bisnis Islam. Keterlibatan aktif para mitra strategis diharapkan mampu memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan dunia industri dalam mencetak lulusan yang tidak hanya siap bekerja, tetapi juga mampu menjadi inovator, wirausahawan, peneliti, dan penggerak ekonomi syariah di masa depan. (nsp)